Окружающий мир. Видеоуроки 2 класс [Videouroki]

Валентина П · 13 июн 2025

Складчина: Окружающий мир. Видеоуроки 2 класс [Videouroki]

Содержит 30 видеоуроков, 30 тестов и 30 презентаций
Разработан в помощь учителям начальных классов и учащимся 2-го класса
Подходит для любого учебника и программы. Соответствует ФГОС

В этом проекте вы найдете 30 тестов по окружающему миру для 2-го класса (ФГОС) в двух форматах:

Для использования на компьютере

В виде файлов MS Word для распечатки

Содержание

1. Осенние изменения в неживой природе.
2. Зимние изменения в неживой природе.
3. Весенние изменения в неживой природе.
4. Летние изменения в неживой природе.
5. Осенние изменения в живой природе.
6. Зимние изменения в живой природе.
7. Весенние изменения в живой природе.
8. Летние изменения в живой природе.
9. Что такое погода. Как предсказывают погоду?
10. Какие бывают растения.
11. Какие бывают животные.
12. Грибы.
13. Красная книга.
14. Что такое космос?
15. Солнечная система.
16. Голубая планета Земля.
17. Луна — спутник Земли.
18. Исследование космоса.
19. Что такое глобус?
20. Смена дня и ночи.
21. Смена времён года.
22. Время. Измерение времени.
23. Календарь.
24. Строение тела человека.
25. Если хочешь быть здоров.
26. Школа пешехода.
27. Как избежать беды.
28. Наша дружная семья.
29. Ты и твои друзья.
30. Правила вежливости.

Урок 1. Осенние изменения в неживой природе.
На уроке рассматриваются изменения, происходящие в неживой природе осенью по сравнению с летом: понижение высоты Солнца на небе и температуры воздуха, изменение видов осадков, появление заморозков и т.д. Для успешного усвоения школьниками изучаемой темы в данном уроке использованы средства музыкального и изобразительного искусства, способствующие усилению эмоционального восприятия учебного материала.

Урок 2. Зимние изменения в неживой природе.
Урок в занимательной форме знакомит с изменениями, происходящими в неживой природе зимой: низкое положение Солнца на небе, понижение температуры воздуха по сравнению с осенью, снегопады и метели, замерзание водоемов и почвы, образование изморози, оттепели, гололедица и т.д. Использованный в уроке видеосюжет, показывающий процесс образования и роста хрупких снежинок, значительно расширит представления учащихся о данном явлении.

Урок 3. Весенние изменения в неживой природе.
Урок формирует представления учащихся о таких весенних изменениях в неживой природе, как изменение положения Солнца на небе, повышение температуры воздуха, таяние снега, ледоход, половодье, изменение видов осадков. Эмоциональную составляющую урока усиливает использование для описания весенней природы яркого и образного слова литературных произведений, а также отрывков музыкальных произведений.

Урок 4. Летние изменения в неживой природе.
На уроке рассматриваются изменения, происходящие в неживой природе летом, расширяются знания учащихся о грозе, на доступном для детей этого возраста уровне рассказывается о процессе образования града.

Урок 5. Осенние изменения в живой природе.
Урок знакомит учащихся с осенними изменениями в жизни растений и животных. В нём образно рассказывается о листопаде, а также о причинах изменения окраски листьев у деревьев и кустарников. Конкретизируются и расширяются знания детей о том, как изменяется жизнь насекомых, рыб, зверей осенью. Приводятся конкретные примеры. Даётся необходимая информация о жизни оседлых, кочующих и перелётных птиц осенью.

Урок 6. Зимние изменения в живой природе.
На уроке формируются и расширяются знания учащихся о том, как зимуют хвойные и лиственные деревья, травянистые растения. Рассказывается, где прячутся зимой насекомые, как проводят эту пору года рыбы, какие звери спят зимой, а какие ведут активный образ жизни. Урок содержит занимательные факты из жизни белки, барсука, свиристеля, поползня и др.

Урок 7. Весенние изменения в живой природе.
На уроке рассматриваются вопросы, связанные с весенним изменением в жизни растений и животных. Рассказывается о признаках весеннего пробуждения растений, о времени начала цветения у разных деревьев и кустарников, а также о раннецветущих растениях. Рассказ о жизни различных групп животных весной сопровождается богатым наглядным материалом.

Урок 8. Летние изменения в живой природе.
Урок знакомит учащихся с летними изменениями в жизни растений и животных. В нём собран богатый наглядный материал по цветущим растениям, приводятся интересные факты из жизни животных.

Урок 9. Что такое погода. Как предсказывают погоду?
Данный урок формирует первоначальные представления учащихся о том, что такое погода. В нём рассматриваются четыре составляющие погоды: температура воздуха, облачность, осадки и ветер. Даётся краткая информация о том, как осуществляются научные наблюдения, помогающие сделать прогноз погоды. Приводится несколько народных примет, предсказывающих погоду.

Урок 10. Какие бывают растения.
Урок знакомит учащихся с богатством и разнообразием мира растений. Конкретизирует и расширяет понятия «деревья», «кустарники», «травы». Содержит познавательный материал, способствующий расширению общего кругозора учащихся, а также формированию интереса к изучаемому предмету.

Урок 11. Какие бывают животные.
Урок знакомит учащихся с богатым и интересным миром животных. На уроке вводятся понятия «насекомые», «рыбы», «птицы», «звери», «земноводные», «пресмыкающиеся». Богатый занимательный материал об удивительных особенностях и свойствах животных, использованный на уроке, усилит эмоциональную составляющую урока и облегчит усвоение учебного материала учащимися.

Урок 12. Грибы.
На уроке расширяются и конкретизируются знания учащихся о грибах как об отдельной группе живых существ, об их значении в природе. Дается наглядное описание внешнего строения шляпочного гриба, раскрываются отличительные особенности таких съедобных грибов, как боровик, подберёзовик, подосиновик, груздь, сыроежка, лисичка, шампиньон и т.д. Урок также содержит полезную информацию о несъедобных грибах, что позволит детям сориентироваться в существующем многообразии представителей грибного царства.

Урок 13. Красная книга.
Урок наглядно и доступно рассказывает о том, что такое Красная книга, почему она появилась, из каких страниц состоит. В занимательной форме знакомит с некоторыми растениями, животными и грибами, занесёнными в Красную книгу.

Урок 14. Что такое космос?
Урок знакомит учащихся с понятием «космос» и его строением. Рассказывается о созвездиях, происхождении их названий, приводятся их изображения, а также способы их отыскания в ночном небе. Кроме этого, ребята знакомятся с причинами свечения звезд, планет, Луны. Рассказ сопровождается яркими и наглядными иллюстрациями.

Урок 15. Солнечная система.
На данном уроке учащиеся знакомятся с понятием «Солнечная система». В ходе занятия ребята рассматривают планеты Солнечной системы, их взаимное расположение, знакомятся с их описанием, происхождением названий. Материал сопровождается красочными изображениями, а также интересными фактами по теме урока.

Урок 16. Голубая планета Земля.
Урок подробнее знакомит ребят с единственной планетой Солнечной системы, на которой есть воздух, вода и жизнь - с Землей. Рассказывается о причине того, почему Землю называют «голубой» планетой, сравниваются ее размеры с другими планетами Солнечной системы. Наглядным образом показано внутреннее строение Земли, а также приводятся занимательные сведения том, какие представления в древности были у людей о форме Земли.

Урок 17. Луна — спутник Земли.
На данном уроке учащиеся знакомятся с единственным спутником планеты Земли – с Луной. В нем рассматриваются причины того, почему Солнце и Луна кажутся на небе одинакового размера, наглядно показаны фазы Луны. Ребята знакомятся с правилом определения растущей и стареющей Луны, а также с помощью фотографии рассматривают поверхность спутника. Весь материал урока изложен в доступной форме для учащихся.

Урок 18. Исследование космоса.
Урок знакомит с исследованием человеком космоса. В ходе данного занятия ребята знакомятся с древними способами исследования космоса, с первым космонавтом – собакой, а также с первыми космонавтами – людьми. Весь материал урока достаточно красочный, что позволяет привлечь внимание учащихся к изучению данного предмета.

Урок 19. Что такое глобус.
Урок знакомит учащихся с понятием «глобус». В ходе занятия учащиеся узнают, что обозначают цвета на глобусе, какие океаны и материки существуют на Земле. С помощью стихотворений, которые приводятся в конце уроке, ребятам не составит труда запомнить их название и расположение. Весь материал сопровождается красочными иллюстрациями.

Урок 20. Смена дня и ночи.
На данном уроке у учащихся формируются представления о причинах смены дня и ночи. Приводятся понятия «ось Земли», «Северный полюс», «Южный полюс». Урок содержит наглядный пример, отображающий движение Земли вокруг своей оси, причину смены времени суток. Также приводятся интересные сведения о представлениях древних народов о причинах смены дня и ночи.

Урок 21. Смена времён года.
На данном уроке учащиеся продолжают знакомиться с видами движения Земли, узнают о причинах смены времён года. Урок содержит наглядный пример, отображающий смену времен года на Земле. Кроме этого на данном занятии ребята знакомятся с понятием «год», а также со способом определения количества дней в каждом месяце года.

Урок 22. Время. Измерение времени.
Данный урок формирует у учащихся представление о времени и единицах его измерения. В уроке приводится стихотворение, с помощью которого ребята очень легко могут повторить все дни недели. Также для учащихся в доступной форме показан перевод единиц измерения времени. А приведенные в уроке красочные иллюстрации помогут не только вызвать интерес у ребят к изучению данной темы, но и легко запомнить изучаемый материал.

Урок 23. Календарь.
На данном уроке учащиеся знакомятся с календарем. В уроке приводятся иллюстрации древних календарей, рассказывается о происхождении названия каждого месяца современного календаря. Кроме этого, на занятии учащиеся знакомятся с главными праздниками, которые отмечаются в России. Весь материал сопровождается красочными рисунками и фотографиями.

Урок 24. Строение тела человека.
На этом уроке вместе с Гномиком-Микробиком ребята отправятся в путешествие по Стране Человеческого Тела. Прогуляются снаружи по телу мальчика и девочки – изучат внешнее строение человека. Затем рассмотрят внутреннее строение человека, где более подробно познакомятся с внутренними органами. В данном уроке ребята будут не только узнавать новое по теме, но и разгадывать загадки, узнавать интересные факты про головной мозг, сердце.

Урок 25. Если хочешь быть здоров.
Вместе с Гномиком-Микробиком поговорим о том, что полезно людям, но не очень хорошо для микробов. Гномик-Микробик подробно объяснит ребятам, что помогает человеку быть здоровым. Используя красочные картинки, расскажет, как надо правильно организовать свой день, то есть, составить режим дня, чтобы быть здоровым и бодрым.

Урок 26. Школа пешехода.
Урок будет вести инспектор ГИБДД и ребята окажутся в самой настоящей школе пешеходов. А с чего в школе начинают обучение? Конечно, с азбуки. Вот и ребята вспомнят азбуку пешехода. Познакомятся с некоторыми дорожными знаками (и не только нашей страны). Научатся правильно переходить дорогу, где есть светофор и там, где его нет. Узнают, где и когда появился первый светофор, и как он выглядел. Данный урок формирует представления учащихся о правильном поведении на дороге.

Урок 27. Как избежать беды.
На этом уроке Гномик-Микробик проведёт экскурсию по дому и расскажет ребятам, как не попасть в опасную ситуацию в своём доме. Более подробно расскажет об опасностях, подстерегающих на кухне. И, конечно, про другие опасные места в доме не забудет рассказать. Весь урок будет сопровождаться наглядными картинками, стихотворениями и загадками.

Урок 28. Наша дружная семья.
С этой темой ребят познакомит домовенок Проша, который живёт в обычной, но очень дружной семье. Расскажет, чем занимается каждый из членов семьи. Поведает о замечательных традициях, которые существуют в этой семье. Познакомит с генеалогическим древом и научит его создавать. Расскажет, почему в семье, где он живёт, все члены семьи носят одну фамилию, а их соседи разные. А ещё Проша расскажет свои самые любимые стихотворения про семью.

Урок 29. Ты и твои друзья.
С этой темой ребят познакомит домовенок Проша, который однажды стал свидетелем разговора внучки и дедушки. На уроке ребята узнают, как дедушка помог разобраться внучке в непростой ситуации. Научатся разбираться, кого можно считать другом, а кого нет. Послушают два рассказа Валентины Осеевой про дружбу и поразмышляют на данную тему. А ещё узнают интересные поговорки про дружбу, которые им в жизни очень пригодятся.

Урок 30. Правила вежливости..
Урок конкретизирует и расширяет знания учащихся о вежливости, о правильном использовании вежливых слов, помогает сформировать у учащихся элементарные навыки вежливого поведения.

Оформите заказ сегодня и получите подарки:

Познавательная игра "Чудеса родного края" и комплект кроссвордов

Видеокурс «Настройка компьютерного тестирования за 5 минут»

Цена 1340 руб
Скрытая ссылка